«Талгенисты» — народный лицей взаимного обучения для детей и взрослых
Онлайн и оффлайн форматы, авторская методика, обучение в Чебоксарах, Владимире, Иркутске и других городах.
Вход в мастерскую Я — куратор семейной творческой лаборатории, наставник по ремеслу и кооперативному обучению. В моей практике (и в городах от Чебоксар до Иркутска) часто оказывается, что самые важные…
Я выбрал число 73 как маленькую подсказку и признаться хочу: так возник образ человека, который долгие годы собирает истории — хранивший не столько книги, сколько превращённые в знаки семейные вещи.…
Случайное число 73 подсказало мне роль: я — педагог‑ментор семейных учебных микросообществ, путешествующий между детскими столами и взрослыми разговорами. За годы работы в Cheboksary, Vladimir, Irkutsk и онлайн я заметил,…
В привычной картине обучения ошибки часто выглядят как помеха — неудача, которую следует избегать. Я, педагог-наставник семейной мастерской, наблюдаю иное: ошибки — это не пустота, а ткань, на которой ткётся…
Курсовая работа пугает ровно до того момента, пока вы не разложите её на понятные шаги. Это не мистический ритуал кафедры, а обычная учебная задача – показать, что вы умеете работать…
Тихий разговор наставника Случайное число 47 стало началом — и я представляю себя родителем‑наставником, инженером по профессии и ремесленником по призванию. Пишу конфиденциально, как тот, кто долго совмещал ночные строки…
Утренний узор Я — координатор двухпоколенной мастерской, и чаще всего наши самые важные уроки начинаются не с конспекта, а с простой чашки чая. Это не история о методиках, это тихое…
В нашем быстро меняющемся мире, где информация так легко доступна, а технологии открывают новые горизонты, важно помнить о том, что взаимное обучение – это не просто процесс передачи знаний от…
В нашей жизни существует множество способов передачи знаний и опыта, но лишь немногие из них способны объединить поколения. Представьте себе, что каждый раз, когда вы делитесь чем-то важным, вы превращаетесь…
В мире образования мы часто сталкиваемся с устоявшимися стереотипами, которые долгое время определяли наши подходы к обучению. Однако что, если мы взглянем на обучение через призму мудрой культуры коренных народов…